Quiz
Messen mit dem Lineal
Wie lang ist die Strecke? Lies die Länge am Lineal ab.
Dein nächster Schritt

Das Wichtigste in Kürze
Mit Längen gibst du an, wie lang, breit oder hoch etwas ist. Kurze Längen misst du in Zentimetern (cm), längere in Metern (m). 1 m = 100 cm. Beim Messen mit dem Lineal legst du immer bei der 0 an.
Das lernst du hier
Kurze Dinge misst man in Zentimetern, abgekürzt cm. Ein Radiergummi ist etwa 4 cm lang. Längere Strecken misst man in Metern, abgekürzt m. Eine Tür ist etwa 2 m hoch.
| Gegenstand | ungefähre Länge |
|---|---|
| Breite deines Zeigefingers | 1 cm |
| Radiergummi | 4 cm |
| neuer Bleistift | 18 cm |
| großes Lineal | 30 cm |
| Höhe einer Tür | 2 m |
| Länge eines Klassenzimmers | 8 m |
Lege das Lineal so an, dass die 0 genau am Anfang der Strecke liegt. Am Ende der Strecke liest du dann die Länge ab.
Eine Strecke beginnt bei 2 cm und endet bei 9 cm. Wie lang ist sie?
Die Strecke ist 7 cm lang.
Beim Schätzen helfen dir Körpermaße: Dein Zeigefinger ist etwa 1 cm breit, deine Handspanne – von der Daumenspitze bis zur Spitze des kleinen Fingers – etwa 15 cm, und ein Schritt etwa 50 cm.
Weil 1 m so lang ist wie 100 cm, rechnest du Meter in Zentimeter um, indem du mit 100 malnimmst: 3 m = 300 cm. Umgekehrt sind 300 cm wieder 3 m, denn in 300 cm stecken dreimal 100 cm.
Wie viele Zentimeter sind 2 m 45 cm?
2 m 45 cm = 245 cm
Willst du Längen vergleichen, müssen sie in derselben Einheit angegeben sein. Rechne deshalb zuerst Meter in Zentimeter um.
Vergleiche 2 m und 150 cm.
2 m > 150 cm
Das Wichtigste auf einen Blick

Du hast das Thema verstanden? Dann festige es mit Übungen und Spielen.
Quiz
Wie lang ist die Strecke? Lies die Länge am Lineal ab.
Quiz
Wie lang ist ein Bleistift, wie hoch eine Tür? Schätze richtig.
Zählen, Mengen im Zwanzigerfeld erkennen, Zehner und Einer, Nachbarzahlen und Vergleichen.
1. Klasse Erklärung 4 Spiele
Dazu und weg: Rechnen im Zwanzigerfeld, über die 10 in zwei Schritten, Tausch- und Umkehraufgaben.
1. Klasse Erklärung 5 Spiele
Kreis, Dreieck, Rechteck und Quadrat erkennen – mit Ecken und Seiten.
1.–2. Klasse Erklärung 3 Spiele
Zehner und Einer, das Hunderterfeld, Nachbarzehner, Vergleichen und der Zahlenstrahl bis 100.
2. Klasse Erklärung 4 Spiele
Münzen und Scheine kennen, Geld zählen, Beträge richtig schreiben und Rückgeld berechnen.
2.–3. Klasse Erklärung 3 Spiele
Plus- und Minusaufgaben im Zahlenraum bis 100 – mit und ohne Zehnerübergang.
2. Klasse Erklärung 3 Spiele