Dein nächster Schritt

Das Wichtigste in Kürze
Vor jedem Nomen kann ein Artikel stehen: der, die oder das. Welcher Artikel passt, lernst du am besten zusammen mit dem Nomen. In der Mehrzahl heißt der Artikel immer „die“. Die Mehrzahl selbst bildet man auf verschiedene Weise: mit -e, -en, -er oder -s, mit Umlaut oder ganz ohne Endung.
Das lernst du hier
Der, die und das heißen bestimmte Artikel. Man nennt sie auch Begleiter, denn sie begleiten das Nomen: der Hund, die Katze, das Haus. Daneben gibt es die unbestimmten Artikel ein und eine: ein Hund, eine Katze, ein Haus.
| Artikel | der-Wörter | die-Wörter | das-Wörter |
|---|---|---|---|
| bestimmter Artikel | der Hund | die Katze | das Haus |
| unbestimmter Artikel | ein Hund | eine Katze | ein Haus |
| Mehrzahl | die Hunde | die Katzen | die Häuser |
Geht es um ein einziges Ding, steht das Nomen in der Einzahl: der Apfel. Sind es mehrere, steht es in der Mehrzahl: die Äpfel. In der Mehrzahl ist der Artikel immer die – ganz egal, ob es in der Einzahl der, die oder das heißt.
| Mehrzahl mit | Einzahl | Mehrzahl |
|---|---|---|
| -e | der Hund | die Hunde |
| -n oder -en | die Blume | die Blumen |
| -er | das Kind | die Kinder |
| -s | das Auto | die Autos |
| Umlaut | der Vogel | die Vögel |
| Umlaut und Endung | das Haus | die Häuser |
| ohne Endung | der Lehrer | die Lehrer |
Das Wichtigste auf einen Blick

Du hast das Thema verstanden? Dann festige es mit Übungen und Spielen.
Finde immer die Einzahl und die passende Mehrzahl.
Memo-Spiel1.–3. KlasseLeicht 4 Min.
Silben hören, klatschen und zählen – und Wörter am Zeilenende richtig trennen.
1.–2. Klasse Erklärung 2 Spiele
Nomen, Verben und Adjektive erkennen und unterscheiden – mit einfachen Proben.
2.–4. Klasse Erklärung 3 Spiele
Mitsprechen, Verlängern, Ableiten, Merken: d oder t, doppelte Mitlaute, ie und ä richtig schreiben.
2.–4. Klasse Erklärung 4 Spiele
Satzanfänge, Nomen und Namen schreibt man groß – und Verben, die zu Nomen werden.
2.–4. Klasse Erklärung 3 Spiele
Aussagesatz, Fragesatz, Ausrufe- und Aufforderungssatz – und das passende Satzzeichen am Ende.
2.–3. Klasse Erklärung 3 Spiele
ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie – Fürwörter ersetzen Nomen.
2.–4. Klasse Erklärung 2 Spiele