Dein nächster Schritt
Das Wichtigste in Kürze
Verben verändern sich je nachdem, wann etwas geschieht. Im Präsens passiert es jetzt, im Präteritum und im Perfekt ist es schon vorbei, und das Futur zeigt, was erst noch geschehen wird. Das Perfekt bildet man mit „haben“ oder „sein“, das Futur mit „werden“.
Das lernst du hier
| Zeitform | Wann? | Beispiel | So wird sie gebildet |
|---|---|---|---|
| Präsens | jetzt oder immer wieder | Lea spielt. | Verb mit passender Endung |
| Präteritum | vorbei | Lea spielte. | eigene Vergangenheitsform |
| Perfekt | vorbei | Lea hat gespielt. | haben oder sein + Partizip |
| Futur | später | Lea wird spielen. | werden + Grundform |
Zeitformen
Wähle ein Verb. Die farbigen Wörter zeigen, wie sich das Verb in jeder Zeitform verändert.
Präsens
Lea spielt Fußball.
jetzt
Präteritum
Lea spielte Fußball.
früher (in Geschichten)
Perfekt
Lea hat Fußball gespielt.
früher (beim Erzählen)
Futur
Lea wird Fußball spielen.
später
Perfekt mit „hat“: Die meisten Verben bilden das Perfekt mit „hat“.
Beide Zeitformen erzählen von etwas, das vorbei ist. Das Präteritum findest du vor allem in geschriebenen Texten, zum Beispiel in Märchen: Es war einmal … Wenn man mündlich erzählt, benutzt man meist das Perfekt: Gestern habe ich Fußball gespielt.
Regelmäßige Verben bilden das Präteritum mit -te: spielen – spielte, malen – malte. Unregelmäßige Verben verändern sich stärker: gehen – ging, laufen – lief, essen – aß. Diese Formen musst du dir merken.
| Grundform | Präteritum | Perfekt |
|---|---|---|
| gehen | er ging | er ist gegangen |
| laufen | er lief | er ist gelaufen |
| kommen | er kam | er ist gekommen |
| essen | er aß | er hat gegessen |
| schreiben | er schrieb | er hat geschrieben |
| lesen | er las | er hat gelesen |
| sehen | er sah | er hat gesehen |
| nehmen | er nahm | er hat genommen |
Das Perfekt besteht aus zwei Teilen: einer Form von haben oder sein und dem Partizip, das oft mit ge- beginnt: Tim hat Brot gekauft. Die meisten Verben bilden das Perfekt mit haben. Verben, die eine Bewegung von einem Ort zu einem anderen ausdrücken, nehmen meist sein: Tim ist nach Hause gegangen.
Das Futur zeigt, was später geschieht. Man bildet es mit werden und der Grundform des Verbs: Morgen wird es regnen. Oft drückt man die Zukunft aber auch mit dem Präsens und einer Zeitangabe aus: Morgen fahren wir ans Meer.
Das Wichtigste auf einen Blick
Du hast das Thema verstanden? Dann festige es mit Übungen und Spielen.
Setze den Satz in die Vergangenheit – regelmäßig oder unregelmäßig?
Quiz3.–4. KlasseMittel 4 Min.
Silben hören, klatschen und zählen – und Wörter am Zeilenende richtig trennen.
1.–2. Klasse Erklärung 2 Spiele
Nomen, Verben und Adjektive erkennen und unterscheiden – mit einfachen Proben.
2.–4. Klasse Erklärung 3 Spiele
Der, die oder das? Nomen mit dem richtigen Artikel und die Mehrzahl richtig bilden.
1.–3. Klasse Erklärung 4 Spiele
Mitsprechen, Verlängern, Ableiten, Merken: d oder t, doppelte Mitlaute, ie und ä richtig schreiben.
2.–4. Klasse Erklärung 4 Spiele
Satzanfänge, Nomen und Namen schreibt man groß – und Verben, die zu Nomen werden.
2.–4. Klasse Erklärung 3 Spiele
Aussagesatz, Fragesatz, Ausrufe- und Aufforderungssatz – und das passende Satzzeichen am Ende.
2.–3. Klasse Erklärung 3 Spiele
